8月25日，日新书院秋季学期首日教育顺利召开。首日教育紧密围绕立德树人根本任务，推动德智体美劳“五育并举”，继续开展好“新时代新空间新成长”第二课堂德育课程，根据不同年级学生特点开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动。

一、树立专业认知，做好新生适应性教育

环化学院新生班导师与优秀学长学姐面向24级新生进行了分享，理二5班班导师、化工系副主任孙炜伟老师向新生们讲解了专业情况与个人研究方向，并对新生们提出宝贵建议。20级化学工程工艺专业王钞向同学们介绍了在上大求学的四年精彩生活，她指出同学们要始终保持良好的学习状态，提前进行未来的方向规划。21级环境工程专业戚滢滢介绍了环保节等丰富多彩的学生活动，分享了参加科创项目与竞赛的经历，鼓励新生们积极尝试。材料学院材工系邀请系主任杨健老师介绍了导师团队、师资力量与主要研究方向。同时针对23级新加入材工系的同学，杨健老师详细讲解了选导师相关事宜，并细致介绍各个专业导师的研究方向。交流互动环节，杨健老师就如何选择感兴趣的研究方向给予详细解答，并建议同学们要明确自己的职业规划。

二、强化班级建设，弘扬优良学风

材料学院23级高分子系电子系学生首日教育于材料J201顺利开展，针对分流学生刚进专业的情况，着重强调班级建设及团队精神的打造。邀请了十佳卓越班级班长22级高分子专业孟凡迪同学从团队搭建、活动组织等方面介绍了班级建设，并鼓舞学生们要在班集体中发挥自我价值，团结一致共创卓越班级。邀请了21级电科专业谌欣萍同学分享了自己的大学经历，从学习计划、考研就业等多个维度为大二学生梳理了大学生活，帮助学生尽快投入专业学院的学习，尽早对自己的大学生涯进行合理的规划。生命学院23级学生首日教育在DJ108教室举行，辅导员介绍了分流新生的基本情况、研究生推免实施办法、生命学院科创育人的培养模式与代表性科创活动和学科竞赛，帮助大二分流新生更好地了解生命科学的学科特点及自己学术成长的路径，最后23级分流新生共缔年级公约，一起努力建设一个有凝聚力、有爱、温暖的“大家庭”。

三、梳理职业规划，激发学习动力

材料学院2022级电子系、高分子系首日教育以“弘扬优良学风、树立未来规划”为主题。辅导员围绕升学、就业等内容展开，通过分析近四年的就业数据，为同学们的职业发展提供了良好的指导。同时，强调了良好学风的重要性，鼓励成绩优秀的同学树立榜样，带动班级同学共同进步。在生命学院22级本科生首日教育上，辅导员鼓励同学们以全新的学习状态和面貌迎接新学期的到来，引导同学们在新的学期树立更明确的目标，引导大家结合国家的发展方向树立个人正确的理想信念。同时对年级学生同时开展了心理健康教育、生命安全消防教育、电信反诈网络安全等主题教育，针对年级学生特点，帮助同学们有针对性的做好学业规划和职业生涯规划。

四、关注毕业需求，提供针对指导

生命学院21级邀请了生命科学学院党委书记陈付学，生命科学学院副书记、副院长朱晓青给同学们做就业/考研动员。在动员会上，陈付学老师鼓励大家积极就业，不要与社会脱节。陈老师建议想要考公考编以及考研的同学，定好可行的目标，努力认真备考。陈老师通过一些身边的案例，给予同学们一些实质性的指导建议。随后，朱晓青老师也为大四的同学加油打气，提醒同学们尽快进入开学状态，了解认清当前的就业形势，确定好自己的目标，做好相关的准备。最后，辅导员给大家介绍了学院近几年毕业生的毕业去向基本情况，以及考研录取情况，结合实际，让同学们根据自己的选择去好好准备大四的具体规划。环化学院为21级本科生围绕升学、就业等工作进行动员和指导，带来了一场干货满满的首日教育。辅导员首先讲解了过去两年学业毕业生的就业情况，结合就业当前形势分析“双碳”目标与“新质生产力”背景下生化环材专业的就业新机遇，并就简历制作的要点进行讲解，鼓励同学们在秋招中抓住机会。

五、更开放的奥运，更动人的体育

伴随着今年暑期巴黎奥运会的举办，运动员们为国争光、顽强拼搏的场面仍旧历历在目，材料学院21级高分子系电子系学生首日教育以“由体育精神论学风建设”为主题，由各班的同学代表们讲述他们眼中的体育精神。体育精神是拼搏、是团结，也是平等与尊重。作为观赛者，在关注奥运健儿们的成绩的同时，更应该给予他们足够的尊重和欣赏，共同创造一个良好的参赛和观赛环境，让运动员们可以不受外界干扰地赛出自己的最佳状态。此外，由孟凡迪等10名同学组成的日新书院代表队夺得第二届上海大学“书院杯”趣味网球赛冠军。

本次的首日教育形式多样，内容丰富，遵循不同年级学生特点注重分层教育，努力使教育内容既各有侧重，又有效衔接。